课程简介：整数常用的是十进制计数法，所谓“十进制”就是每相邻的两个计数单位之间的关系是：一个大单位等于十个小单位，也就是说它们之间的进率是“十”。
课程简介：每个数位上的数都有相对应的计数单位，如个位的计数单位是个，十位的计数单位是十。每相邻两个计数单位之间的进率是10。
课程简介：整数的读法是按照数位的顺序从高位依次读向低位；整数的写法是按数位顺序从高位依次写向低位，几千就写在千位上，哪一位上一个单位也没有就在哪一位上写"0"。
课程简介：近似数是指与准确数相近的一个数，比如说我国人口有13亿，13亿就是一个近似数。
课程简介：比较两个整数的大小,要看他们的数位,如果数位不同,那么数位多的数就大,如果数位相同,相同数位上的数大的那个数就大.
课程简介：从右起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐，然后把几次乘得的数加起来.
课程简介：这次课我们来学习多样化算法，让数学运算更加轻松简单。
课程简介：问题的识别是解决问题的前提和基础，这次课我们来看看问题的识别。
课程简介：我们这节课来探讨问题的类型。
课程简介：题目向我们提出了问题，我们来看问题的初步解决吧。
