简介：本组课程主要内容包括：可数名词是指能以数目来计算，可以分成个体的人或东西；因此它有复数形式，当它的复数形式在句子中作主语时，句子的谓语也应用复数形式。
简介：本组课程主要内容包括：名词是表示人、事物和抽象概念的词。它有可数名词和不可数名词之分。不可数名词分为物质名词（表示无法分为个体的物质，如meat，rice，water，milk，orange）和抽象名词（表示动作、状态、情况、品质等抽象概念，如work，homework，time，health，friendship等）。
简介：本组课程主要内容包括：可数名词有单数和复数两种形式。指一个人或一件事物时，用单数形式；指两个或多个人或事物时用复数形式。
简介：本组课程主要内容包括：不规则可数名词单数变复数，需特别注意，比如 child → children；man → men，woman → women，policeman → policemen (规律：man → men；)③ tomato → tomatoes，potato → potatoes；foot → feet，tooth → teeth；sheep，Chinese， Japanese单、复数同形； people单数形式表示复数意义，要求谓语动词用复数；people的复数形式peoples通常指“多个民族”。
简介：本组课程主要内容包括：an, a是不定冠词，仅用在单数可数名词前面，表示“一”的意义，但不强调数目观念。a用在以辅音（指辅音音素）开头的词前， an用在以元音（指元素音素）开头的词前。
简介：本组课程主要内容包括：不定冠词+序数词表示“又一、再一”概念，用于序数词前，表示数量或次数的增加，如I want to read it a second time.我想再读一次。
简介：本组课程主要内容包括：序数词前用定冠词时，强调顺序的排列。如I had always traveled to Malaysia by plane or car, so this was the first time I was on a train.我总是乘飞机或汽车到马来西亚旅行，因此这是我第一次乘火车。
简介：本组课程主要内容包括：用于表示发明物的单数名词前，如the Internet 互联网，the compass 指南针，the GPS 全球定位系统，The compass was invented in China.指南针是中国发明的。
简介：本组课程主要内容包括：定冠词用在逢十的复数数词之前，指（世纪里的）某个年代：如in the 1990s 二十世纪九十年代。
简介：本组课程主要内容包括：基数词表示年龄，如at the age of 是在……岁的时候。He is very smart. He went to university at the age of 15.他非常聪明，在15岁时就上大学了。
