课程简介:概率公式为 P(A)=m/n 。其中n表示:在一次试验中,可能出现的结果数,m表示事件A发生的结果数。
课程简介:模拟实验是求事件的概率适用条件,包括每次实验的所有可能结果不是有限个,或每次实验的各种结果发生的可能性不相等。
课程简介:用频率估计概率的“三个步骤”。首先判断,先判断某个试验的结果不是有限的或各种可能结果不一定是等可能的。其次试验,大量重复试验直至某事件发生的频率在某一数值附近波动。最后估计,用前面稳定数值估计该试验的概率。
课程简介:游戏公平性的辨别主要通过概率来实现,如果各方获胜的概率相等,则该游戏公平;而如果各方获胜的概率不相等,则该游戏不公平。
课程简介:列表法和树状图法是求概率的两种常用方法,它们各自的使用条件、适用范围和具体方法都是需要了解掌握的。
课程简介:在有些问题中,实验的可能结果要用线段或平面区域表示,而事件的概率定义为部分线段的长度(部分区域的面积)和整条线段的长度(整个区域的面积)的比。这些概率与几何度量有关,数学上称为几何概率。
课程简介:对于一个随机事件A,,我们把刻画其发生的可能性大小的数值,称为随机事件A发生的概率,记为P(A)。
课程简介:可能性的大小是指随机事件发生的可能性是有大小的,不同的随机事件发生的可能性有可能不同。
课程简介:随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件。
课程简介:你能用平移、旋转或轴对称分析生活中一些常见图案的形成过程吗?