课程简介：在直角三角形中，除直角外，共有5个元素，即3条边和2个锐角，由直角三角形中的已知元素求未知元素的过程，叫做解直角三角形。
课程简介：以观测者的位置作为原点，按东、南、西、北四个方向把平面划为四个象限.以正北或正南方向为始边，旋转到观测目标的方向线的锐角称为方向角。
课程简介：把几何体适当展开成平面图形，再利用“两点之间线段最短”，或点到直线“垂线段最短”等性质来解决问题。
课程简介：锐角三角函数的增减性，在0°--90°之间，锐角α的正弦值随角度的增大而增大；在0°--90°之间，锐角α的余弦值随角度的增大而减小；在0°--90°之间，锐角α的正切值随角度的增大而增大。
课程简介：锐角三角函数是锐角A的正弦、余弦、正切都叫做∠A的锐角三角函数。
课程简介：正弦、正切值随锐角的增大(或减小)而增大(或减小)；余弦值随锐角度数的增大(或减小)而减小(或增大）。这就是特殊角的三角函数值变化规律。
课程简介：互余两角三角函数的关系为，一个角的正弦等于另一个角的余弦；一个角的正切等于另一个角的余切。
课程简介：用频率估计概率的“三个步骤”。首先判断，先判断某个试验的结果不是有限的或各种可能结果不一定是等可能的。其次试验，大量重复试验直至某事件发生的频率在某一数值附近波动。最后估计，用前面稳定数值估计该试验的概率。
课程简介：圆柱的侧面展开图是一个长方形，长方形的长与底面圆周的周长是相等的。圆锥的侧面展开图是一个扇形，扇形的弧长与底面圆周的周长是相等的。
课程简介：解直角三角形是中考的重要题型，本课程讲解解直角三角形的基本应用和常见的出题与答题技巧。
